|
새학년이 시작되었습니다.
건강하고 행복해야 햘 우리의 아이들이 학교폭력의 위험에 노출되어 있습니다.
교사의 관심과 노력이 우리의 아이들을 학교폭력으로부터 지킬 수 있다는 것을 명심하시고 아래의 글을 숙지하신 후 혹시 해당 학생을 발견하게 되면 즉시 학생부나 상담실로 연계바랍니다.
교사가 관찰할 수 있는 집단따돌림 피해학생의 징후
♥ 쉬는 시간이나 점심시간에 자기반에 있지 않고 다른 반에 가거나 혼자서 운동장에 있는 경우가 많다.
♥ 아무도 없을 때 교사 앞에서 서성이며 친구의 따돌림에 대해 자주 이야기를 한다.
♥ 학생이 발표하거나 의견을 말할 때 학습 학생들이 웅성대거나 깔깔대며 야유하거나 반대한다.
♥ 수업시간에 교사와 눈을 잘 마주치지 않으려고 피하거나 항상 고개를 숙이고 있다.
♥ 체육시간이나 야외활동 시간에 적극성이 없고 짝이 없이 혼자인 경우가 많다.
♥ 쉬는 시간이나 점심시간에 친구들과 어울리지 않고 우두커니 있거나 혼자 식사를 한다.
♥ 친구의 심부름을 소리 없이 자주 하는 것 같다.
♥ 수업시간에 학생들이 특정인의 흉내를 내며 웃을 때 침울한 표정을 짓는 학생이 있다.
♥ 수련회 및 체육대회에 참석하기 싫어한다.
♥ 청소시간에 혼자 묵묵히 청소만 하고 자주 혼자서 행동하는 것이 두드러진다.
♥ 친구들에게 조롱이나 야유를 당해도 아무런 대응을 보이지 않는다.
♥ 지각이나 조퇴가 늘어나거나 결석이 잦다.
♥ 공부를 곧잘 하던 학생이 공부에 관심이 없어지고 성적이 많이 떨어진다.
♥ 평소보다 어두운 표정으로 근심이 있는 듯하고 수업에 열중하지 못하며 과제 수행을 소홀히 한다.
♥ 교우관계 조사에서 친한 친구가 없다.
♥ 부모가 자녀의 문제로(성적 문제 제외) 상담을 요청해 올 때가 종종 있다.
♥ 분실 사고가 났을 때 특정인의 이름이 나온다.
♥ 주위를 잘 두리번거리고 눈치를 본다.
♥ 준비물이 없어도 빌려 쓰려고 하지 않는다.
♥ 짝을 바꿀 때 아무도 같이 앉으려 하지 않아 난처해한다.
교사가 관찰할 수 있는 집단따돌림 가해학생의 징후
♥ 교사와의 만남을 회피하려 한다.
♥ 자신에게 관심을 갖는 것에 반발한다.
♥ 자주 화를 낸다.
♥ 교실이나 벽에 낙서를 한다.
♥ 몇몇 친구과 패거리를 만든다.
♥ 남들이 자신을 공격할 것이라고 생각한다.
♥ 자신이 남들보다 불행하다고 생각한다.
♥ 말투가 거칠고 불평불만이 많다.
출처 : 집단따돌림에 갇힌 아이들 - 유형근 권순영 신미진 이은형 공저
|
